¿Cómo puede ayudar a su hijo preadolescente a convertirse en un buen estudiante?

Todos los padres quieren que sus hijos hagan lo mejor que puedan en la escuela y que perseveren a pesar de los contratiempos académicos. Pero algunos estudiantes son mejores académicamente que otros. ¿Qué características separan a un buen estudiante de un estudiante mediocre? Para responder mejor a esta pregunta, debemos observar las personalidades de los estudiantes más que sus habilidades innatas. A continuación se presentan las cualidades que tienen muchos buenos estudiantes.

Cualidades y Características Comunes de los Estudiantes con Alto Rendimiento Académico

Un buen estudiante suele demostrar una serie de características. Las características innatas como la inteligencia y las habilidades cognitivas juegan un papel en el éxito escolar de un niño; un niño debe ser capaz de aprender para lograr el logro académico. Pero la mayoría de los estudiantes en cualquier salón de clases tienen habilidades promedio y similares.

Aún así, algunos estudiantes se destacan más que otros, obtienen mejores calificaciones y captan el material con mayor profundidad. ¿Por qué? La exposición al material, la participación de los padres y los factores contextuales como la escuela y los maestros del niño son importantes.

Psicólogos y maestros se están dando cuenta cada vez más de cuán central es la personalidad de un niño para el éxito académico. En particular, un aspecto de la personalidad llamado resiliencia académica puede ser clave para el éxito de su hijo preadolescente en la escuela.

¿Qué es la resiliencia académica?

La resiliencia académica es una versión más específica del concepto más amplio de resiliencia. La resiliencia académica se refiere a la voluntad de un estudiante de perseverar en las tareas académicas incluso cuando se siente frustrado. En otras palabras, los niños académicamente resilientes no se dan por vencidos, sin importar lo que enfrenten.

Un ejemplo de las diferencias en la resiliencia académica

Digamos que Roger y Tory, de 10 años, tienen conjuntos de habilidades matemáticas y aptitud intelectual casi idénticos. Roger, sin embargo, tiene una alta resiliencia académica, mientras que Tory tiene una baja resiliencia académica. Cuando su maestro presenta un nuevo tipo de problema matemático desafiante, probablemente experimenten frustración y cometan errores similares. Sin embargo, debido a su personalidad, es mucho más probable que Roger luche para dominar la nueva habilidad matemática que Tory.

¿Por qué es importante la resiliencia académica?

Aprender cualquier cosa es un proceso inherentemente frustrante, para adultos y niños. ¿Cómo no puede ser? ¡Si ya lo supiéramos todo, no estaríamos «aprendiendo»!

Tener una personalidad que tenga más probabilidades de seguir adelante a pesar de las frustraciones, es decir, ser académicamente resistente, es un factor importante en el éxito académico y en ayudar a un niño a convertirse en un buen estudiante.

Usando el ejemplo anterior, el éxito de Roger en la habilidad matemática no se basa en alguna «inteligencia» o «talento» innato con las matemáticas. Como dijimos, él y Tory tienen la misma habilidad, pero ocurre porque él tiene una mayor fortaleza para aprender la habilidad, cueste lo que cueste. Como resultado, es más probable que Roger obtenga buenas calificaciones y sea considerado un «buen estudiante» que Tory. Tory puede llegar a dominar la nueva habilidad, pero probablemente le llevará mucho más tiempo. Además, a medida que aumentan los desafíos académicos en los grados posteriores, es posible que simplemente deje de intentarlo.

Cómo puede apoyar las características de un buen estudiante

Si bien la personalidad es parcialmente innata, puede verse muy influenciada por la experiencia. Por lo tanto, puede promover la resiliencia académica en su preadolescente y ayudarlo a convertirse en un buen estudiante animándolo a no darse por vencido cuando surjan tiempos difíciles.

También puede modelar un comportamiento académicamente resistente al demostrar cómo no se rinde cuando enfrenta desafíos intelectuales, como tratar de encontrar un error en su registro de cheques o dominar un nuevo sistema operativo de computadora en casa o en el trabajo.

Enfrente sus propias frustraciones con una actitud relajada y deje que su hijo preadolescente sea una parte activa de su viaje a través de la frustración hacia el dominio. Al verte ser persistente, será más probable que ellos mismos actúen de la misma manera y prepararás el escenario para el éxito en la escuela y en otros lugares.