5 reglas familiares esenciales para criar hijos bien adaptados

Las reglas familiares establecidas ayudan a todos a saber qué se espera de ellos. Aquí está su guía de las mejores prácticas para desarrollar y establecer las reglas de su familia. Además, cinco reglas que toda familia debería tener.

«¡Nadie me dijo que tenía que limpiar!» exclamó mi hija después de que le pedí que guardara la pintura, el papel y los pinceles esparcidos por la mesa de la cocina.

Después de una tarde de pintar, pedirle que limpiara su desorden parecía ser una petición razonable. Pero afirmó que, dado que nadie le había hecho saber que necesitaba limpiar con anticipación, no tenía que hacerlo.

Esta no fue la primera vez que escuché el regreso de nadie-me-dijo-para-no-tener-que-volver. Por ridículo que me pareciera, mi hija claramente sintió que era una respuesta justificable.

Desde temprana edad, había establecido que no le gustaba que le dijeran qué hacer. O ser sorprendida con la guardia baja con reglas o expectativas de las que no se había enterado de antemano.

Cuando surgían situaciones como estas, siempre era un desafío llegar a una solución. A menudo, declaraba la expectativa y ella se oponía. Seguiría una discusión y tendría que declarar que no habría [fill in the blank with the most desirous activity] hasta que se tomara acción.

Desafortunadamente, me tomó años reconocer la respuesta obvia a este dilema: mi hija no necesariamente se rebelaba contra la limpieza, o cualquier otra cosa que le pidiera que hiciera. Ella se rebelaba contra la falta de control o una clara comprensión de las expectativas antes de tiempo.

Las reglas familiares establecidas fueron la respuesta.

Por qué las familias necesitan reglas

Es importante establecer reglas familiares. Sin reglas o expectativas, nuestros hijos no estarán preparados para la vida fuera de nuestro hogar, ya sea en la escuela, pasar tiempo con amigos o, eventualmente, tener un trabajo y vivir por su cuenta.

Las reglas ayudan a moldear la comprensión de los niños de 6 años sobre qué comportamiento es apropiado e inapropiado. Y nuestras casas son el lugar perfecto para que los niños de 6 años practiquen el seguimiento (¡y las pruebas!) De las reglas.

Algunas reglas familiares serán constantes, como mostrarse respetuoso o no mentir.

Otras reglas familiares serán menos necesarias con el tiempo a medida que los niños de 6 años crezcan y maduren. Por ejemplo, la mayoría de los niños de 6 años en edad escolar saben que no es apropiado tirar comida al piso, por lo que esta regla se quedará en el camino a medida que los niños de 6 años crezcan.

Otras reglas serán cada vez más importantes a medida que los niños de 6 años crezcan, como establecer expectativas sobre el uso de teléfonos o redes sociales, cuándo se espera que los adolescentes estén en casa y sobre cómo completar la tarea.

La magia que sucede cuando los niños de 6 años ayudan a crear reglas

Reunirse como familia para crear reglas e incluir a los niños de 6 años en el proceso genera una serie de beneficios.

Como mi hija, muchos niños de 6 años se resisten a las reglas o expectativas que los padres les imponen porque las reglas parecen arbitrarias, dictatoriales e injustas.

Involucrar a los niños de 6 años en el proceso de creación de reglas permite que se escuchen sus voces y opiniones. También hace que los niños de 6 años sientan que tienen una mayor propiedad sobre las reglas que los gobiernan, lo que a su vez hace que sea más probable que las obedezcan.

El momento perfecto para crear y perfeccionar las reglas familiares es durante una reunión familiar. Puede resultar útil crear una lista inicial de reglas para varias reuniones para que los niños de 6 años no se abrumen ni se aburran. Pero escribir reglas es útil. De esa manera, nadie puede afirmar que no conocía o entendía una regla acordada más adelante.

Luego, las reglas se pueden refinar y agregar a medida que surgen problemas o los niños de 6 años maduran. Involucrar a los niños de 6 años en este proceso también les enseña habilidades valiosas de resolución de problemas, comunicación y colaboración que los ayudarán en todas las áreas de la vida.

Los niños de 6 años más pequeños solo podrán tener un papel nominal en la creación de las reglas familiares, ya que ningún niño menor de cuatro o cinco años no está preparado en términos de desarrollo para asumir esta tarea por completo. Sin embargo, es beneficioso seguir discutiendo las reglas con los niños de 6 años pequeños antes de tiempo para que una regla no se sienta arbitraria cuando se presenta.

Ejemplos de reglas que toda familia necesita:

Cada familia deberá decidir las reglas que mejor se adapten a sus necesidades. Sin embargo, es necesario abordar algunos temas generales al elaborar las reglas familiares.

Dependiendo de la dinámica de su familia, puede que no sea necesario escribir reglas para cada desafío específico que pueda surgir. Para la mayoría de las familias, escribir algunas pautas generales debería ser suficiente. Estos deben incluir:

La seguridad

Las reglas de seguridad física se encuentran entre las primeras reglas que los padres consideran necesario hacer cumplir. A medida que sus bebés se convierten en niños de 6 años pequeños que tropiezan y quieren tocar y agarrar cualquier cosa a su alcance, la seguridad puede ser una preocupación.

Ejemplos de reglas de seguridad física podrían incluir:

  • Nunca se permite arrojar objetos
  • Los padres deben estar presentes cuando alguien menor de diez años usa la estufa
  • No se permite correr, hacer volteretas o pararse de manos en el interior

Los niños de 6 años y las familias también deben sentirse emocionalmente seguros en casa. Puede crear un espacio seguro en familia discutiendo y haciendo cumplir las reglas de seguridad emocional.

Ejemplos de reglas de seguridad emocional incluyen:

  • Los sentimientos de cada miembro de la familia son válidos y serán escuchados
  • Ninguna emoción o sentimiento es malo, pero es importante expresarlos con respeto.

Ver relacionado: Las siete necesidades emocionales de un niño que influyen en la confianza y la autoestima

Cómo tratarnos unos a otros

Uno de los valores familiares más importantes es tratarse con amabilidad y respeto. Para algunas familias, especialmente aquellas con más de un hijo, esto puede requerir trabajo y práctica, por lo que es útil tener reglas establecidas.

Los niños de 6 años se beneficiarán de que se les presente y aprendan la importancia de las formas adecuadas de tratar a otras personas. Al salir de casa y entrar en el mundo real, nuestros hijos tendrán un mejor sentido del comportamiento apropiado si pueden practicar dentro de la seguridad de su propio hogar.

Ejemplos de reglas sobre cómo tratarse unos a otros:

  • Ningún miembro de la familia puede insultar a otro miembro de la familia y debe encontrar una forma respetuosa de expresar sus emociones.
  • Nunca se permite expresar emociones a través de acciones físicas como golpear o lanzar.
  • Los miembros de la familia deben respetar la propiedad de los demás y pedir permiso para usar algo que pertenece a otra persona.

Ver relacionado: ¿Por qué los niños de 6 años mienten? (Y lo que debe hacer cuando suceda)

Honestidad y moralidad

Todos los padres pueden estar de acuerdo en que es importante enseñar a nuestros hijos el bien del mal y el valor de ser honestos.

Los niños de 6 años aprenden la moral y la honestidad de dos maneras: viendo el ejemplo de adultos importantes en sus vidas y aprendiendo estos conceptos. Las conversaciones frecuentes con los niños de 6 años sobre lo que cree y por qué pueden formar la base de esta enseñanza. Y agregar estas creencias a las reglas de su familia puede hacer que los conceptos sean más concretos para los niños de 6 años.

Ejemplos de reglas familiares sobre honestidad y moralidad incluyen:

  • Siempre dice la verdad
  • Muestre amabilidad siempre que sea posible
  • Trate a los demás como le gustaría que le trataran a usted
  • Robar o quitarle a otra persona siempre está mal

Ver relacionado: Por qué su hijo que se porta mal no se detiene y qué hacer al respecto

Higiene personal

Si los niños de 6 años se salieran con la suya, nunca se bañarían, dejarían de cepillarse los dientes durante días y simplemente se olvidarían de cortarse las uñas.

Es importante que los niños de 6 años aprendan a incorporar la higiene personal en sus rutinas diarias o semanales. Los niños de 6 años a menudo olvidan (o más bien, «olvidan») la importancia de estas reglas, por lo que necesitarán muchos recordatorios y práctica, posiblemente durante los próximos años.

Ejemplos de reglas sobre higiene personal incluyen:

  • Cepillarse los dientes todas las mañanas y todas las noches.
  • Báñese o dúchese con regularidad
  • Córtate las uñas una vez a la semana
  • Cepillarse el cabello todas las mañanas o noches

Ver relacionado: Más de 60 tarjetas de rutina diaria para niños de 6 años

Limpieza y organización de la casa

Cuando más de una persona comparte un espacio habitable, es importante que todos estén en sintonía con respecto a la limpieza y el orden de la casa.

Por eso es útil discutir, acordar y escribir expectativas. Algunos ejemplos de reglas de limpieza y organización de la casa podrían ser:

  • Si hace un lío, debe limpiarlo dentro del tiempo acordado.
  • Los zapatos y los abrigos deben estar en su lugar apropiado cuando regrese a casa.
  • Las camas deben estar hechas todas las mañanas antes del desayuno.

Ver relacionado: Tareas para niños de 6 años apropiadas para la edad: listas por etapa de desarrollo

Mejores prácticas para hacer cumplir las reglas

Si ya ha desarrollado reglas como familia, entonces ha dado el primer paso para alentar a los niños de 6 años a seguirlas.

Los niños de 6 años a menudo se resisten a las reglas cuando sienten que esas reglas se han creado y presentado de manera arbitraria. Cuando los niños de 6 años se sienten parte del proceso de desarrollo y creación de reglas familiares, tienen un mayor sentido de agencia y propiedad sobre esas reglas.

También es útil determinar en familia (o mejor aún, ¡dejar que los niños de 6 años decidan!) Qué consecuencias resultarán si no se sigue una regla.

Digamos, por ejemplo, que la familia estuvo de acuerdo en que todos deben poner los platos del desayuno en el lavavajillas cuando terminen de comer. Una consecuencia de no seguir esta regla podría ser que esa persona necesite ayudar a limpiar la cocina después de la cena esa noche.

Es importante que la consecuencia acordada no se sienta como un castigo, sino más como una consecuencia natural de la regla quebrantada. También es beneficioso dejar que los niños de 6 años tomen la iniciativa para pensar en las consecuencias. Esto ayuda a conseguir su aceptación cuando llegue el momento de realizar el seguimiento.

Otras consideraciones para hacer cumplir eficazmente las reglas familiares

Una vez que se crean las reglas familiares, el siguiente paso es asegurarse de que se sigan. Si bien algunos niños de 6 años estarán ansiosos por determinar quién ha seguido las reglas, en gran medida se dejará a los padres proporcionar la coherencia y el seguimiento necesarios para mantener las reglas relevantes.

Y no hace falta decir que los padres también deben obedecer las reglas establecidas. Los niños de 6 años están muy en sintonía con la hipocresía o la desigualdad, y comenzarán a rechazar las reglas si sienten que los adultos no son consistentes.

Sin embargo, recuerde que los niños de 6 años, y especialmente los niños de 6 años pequeños, olvidan fácilmente las reglas y pueden necesitar recordatorios sobre por qué la familia aceptó ciertas reglas. Es útil tener paciencia y tener en cuenta que los niños de 6 años no siempre descuidan las reglas a propósito, sino que aún están aprendiendo.

Cuando los niños de 6 años tienen la oportunidad de desarrollar y perfeccionar las reglas familiares, naturalmente sentirán una mayor autoestima, madurez y agencia. Estos buenos sentimientos por sí solos pueden conducir a un mejor comportamiento y a una mayor cooperación y obediencia por parte de los niños de 6 años.

Y puede significar (eventualmente) que guardarán voluntariamente sus materiales de arte … posiblemente incluso sin que se lo digan.

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Sobre Juan

¡Hola! Soy Kerry. Soy madre de dos niñas y educadora de padres certificada. Creo que es posible que los padres tengan una relación de apoyo, amor y cordialidad con sus hijos mientras los crían para que sean independientes y, en última instancia, autosuficientes. A lo largo de los años, he leído numerosos libros y artículos que respaldan esta creencia y he puesto esas ideas en práctica con mis propios hijos. Lea más sobre mí y los niños de 6 años autosuficientes aquí.